Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Preescolar 2º
Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos
Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región
Objetivo (PDA): El alumno compara y organiza elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, textura o uso.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Artes y experiencias estéticas
  Interdisciplinaridad:


• Reconocer las letras de su nombre


• Reconocer las letras del abecedario


• Reconocer las sílabas

Sesión 1: Exploración y clasificación inicial

Inicio (15 minutos)

1. Ambientación: Se realizará una breve charla sobre los objetos que hay en la comunidad, mostrando imágenes de artesanías, utensilios y elementos típicos.


2. Pregunta generadora: "¿Qué cosas tenemos en nuestra comunidad que se ven diferentes o parecidas?"


3. Exploración sensorial: Se distribuirán objetos de diferentes materiales, texturas, formas y colores (pueden ser artesanías, telas o juguetes tradicionales) para que los niños los toquen y observen.

Desarrollo (20 minutos)

1. Organización en equipos: Se asignará a los niños la tarea de clasificar los objetos según un criterio elegido por ellos.


2. Diálogo guiado: Se les hará preguntas como:
   
   
   • "¿Qué objetos son del mismo color?"
   
   
   • "¿Cuáles tienen la misma forma?"
   
   
   • "¿Cuál se siente rugoso y cuál suave?"
   
   
   
   


3. Registro gráfico: E