Plan de clase

Planeación de Clase: Higiene para una Vida Saludable

Grado: 3º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a Atender: Los alumnos no tienen buenos hábitos de higiene.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Tema "¿Qué es la Higiene?"

Propósito: Identificar conocimientos previos sobre la higiene y su importancia.

• Inicio:
  
  
  • Dinámica grupal con imágenes de prácticas de higiene.
  
  
  • Pregunta detonadora: ¿Qué hacemos diariamente para estar limpios y saludables?
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Debate guiado sobre higiene personal y comunitaria.
  
  
  • Dibujo de hábitos de higiene que cada alumno realiza en su día a día.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexión en equipo: ¿Cómo afecta la falta de higiene en nuestra salud?
  
  
  
  

Sesión 2: Conociendo los Problemas de Higiene en Nuestra Comunidad

Propósito: Relacionar la higiene con la salud en el entorno escolar y comunitario.

• Inicio:
  
  
  • Observación de imágenes de lugares con y sin higiene.
  
  
  • Pregunta clave: ¿Por qué es importante la limpieza en la escuela y en casa?
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Salida al patio para observar prácticas de higiene en la escuela.
  
  
  • Registro en una tabla de aquello que está limpio y lo que debería mejorar.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Conversatorio sobre compromisos personales y grupa