Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Vida saludable e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA):

Los estudiantes identificarán las características del texto de divulgación científica y elaborarán uno.

Problema a atender:

Implementar actividades lúdicas para mantener el interés de los estudiantes y evitar distracciones.

Sesión 1: Introducción a los Textos de Divulgación Científica

Inicio (15 min)

• Dinámica inicial "Palabra clave": El profesor escribe en el pizarrón palabras relacionadas con la divulgación científica ("ciencia", "información", "descubrimientos", etc.). Los alumnos hacen una lluvia de ideas sobre lo que creen que es un texto de divulgación científica.


• Se presenta el objetivo de la unidad y se explica la metodología del proyecto comunitario.

Desarrollo (25 min)

• Se analizan ejemplos de textos de divulgación científica con temas relacionados con vida saludable y costumbres de distintas culturas (alimentación, actividad física, higiene).


• Se identifican colectivamente características como lenguaje accesible, función informativa y datos científicos fundamentados.


• Actividad lúdica "Detectives del texto": en equipos, los estudiantes buscan evidencias de las características vistas en los ejemplos de texto.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre la importancia de estos textos en la vida diaria.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos utilizar la divulgación científica para mejorar nuestra