Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 2°

Tema: Producción de Expresiones Creativas con los Distintos Elementos de los Lenguajes Artísticos

Objetivo (PDA):
Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y Experiencias Estéticas
Interdisciplinariedad: Reconocer e identificar las vocales

Primera Sesión (45 minutos)

1. Inicio (10 min) - Exploración y Activación de Conocimientos Previos

• Bienvenida a los niños con una canción sobre las vocales ("Las Vocales A, E, I, O, U").


• Presentación de imágenes de elementos cotidianos y su relación con las vocales (Ej. "A" de árbol, "E" de elefante, etc.).


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué sonidos escuchamos en estas palabras?
  
  
  • ¿Cómo podemos representar estas palabras con colores y formas?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 min) - Creación Artística

• Se dividirá a los niños en cinco grupos, cada uno representará una vocal a través de una técnica artística diferente:
  
  
  1. A - Pintura con esponjas (Textura).
  
  
  2. E - Collage con papel de colores (Formas y tamaños).
  
  
  3. I - Modelado con plastilina (Volumen y tacto).
  
  
  4. O - Dibujo con crayones y trazos gruesos (Líneas y contrastes).
  
  
  5. U - Representación con figuras geométricas (Estructura).
  
  
  
  


• Durante la actividad, los niños explorarán los elementos artísticos y expresarán libremente sus ideas en equipo.