Introducción a la composición del Universo**

Lizbetsalaspa Sala
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase - Física 2° Secundaria


Unidad: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y su evolución
Enfoque Metodológico: Aprendizaje por indagación
Estrategia interdisciplinaria: Integración con Ciencias y Filosofía
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Problema central: Comprender la conformación del universo, su formación y componentes principales.
Enfoques clave: Inclusión, Pensamiento Crítico




Sesión 1: Introducción a la composición del Universo


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de indagación inicial: Pregunta generadora "¿Cómo crees que se formó el Universo?"

  • Lluvia de ideas en el pizarrón con respuestas de los estudiantes.

  • Exposición breve con imágenes de galaxias, estrellas y planetas para generar curiosidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración guiada:

    • Se proyecta un video breve sobre la formación del Universo (Big Bang, expansión, evolución de galaxias).

    • Se comentan algunos avances recientes en astronomía (Ejemplo: descubrimientos del telescopio James Webb)



  2. Trabajo en equipos:

    • Cada equipo investiga sobre un componente del Universo (galaxias, materia oscura, energía oscura, exoplanetas).

    • Elaboran una infografía en cartulinas o digitalmente.



  3. Pensamiento crítico:

    • Discusión en plenaria sobre la confiabilidad de las fuentes y el impacto de estos descubrimientos en nuestra comprensión del Universo.




**Fase 3: Cierre (10 minuto