Introducción a la composición del Universo**
Lizbetsalaspa Sala
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase - Física 2° Secundaria
Unidad: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y su evolución
Enfoque Metodológico: Aprendizaje por indagación
Estrategia interdisciplinaria: Integración con Ciencias y Filosofía
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Problema central: Comprender la conformación del universo, su formación y componentes principales.
Enfoques clave: Inclusión, Pensamiento Crítico
Sesión 1: Introducción a la composición del Universo
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Actividad de indagación inicial: Pregunta generadora "¿Cómo crees que se formó el Universo?"
- Lluvia de ideas en el pizarrón con respuestas de los estudiantes.
- Exposición breve con imágenes de galaxias, estrellas y planetas para generar curiosidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Exploración guiada:
- Se proyecta un video breve sobre la formación del Universo (Big Bang, expansión, evolución de galaxias).
- Se comentan algunos avances recientes en astronomía (Ejemplo: descubrimientos del telescopio James Webb)
- Trabajo en equipos:
- Cada equipo investiga sobre un componente del Universo (galaxias, materia oscura, energía oscura, exoplanetas).
- Elaboran una infografía en cartulinas o digitalmente.
- Pensamiento crítico:
- Discusión en plenaria sobre la confiabilidad de las fuentes y el impacto de estos descubrimientos en nuestra comprensión del Universo.