Plan de clase

Planeación de Clase - Historia (Secundaria 2º)

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA):

El alumno establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinario y de pensamiento crítico, incorporando el problema: "El cuidado del águila".

Duración:

1 sesión de 50 minutos

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:
   
   
   • Se proyecta la imagen de un águila real y se pregunta a los alumnos:
     
     
     • ¿Qué representa el águila en la historia de México?
     
     
     • ¿Por qué es un símbolo importante?
     
     
     • ¿Creen que el águila tuvo algún significado durante la dictadura de Santa Anna?
     
     
     
     
   
   
   
   


2. Planteamiento del problema:
   
   
   • Se presenta la problemática:

     
     

     "Durante la dictadura de Antonio López de Santa Anna, México vivió momentos de crisis económica, política y social. Muchos consideran que su liderazgo debilitó al país y permitió la pérdida de territorio. Ahora, pensemos en el águila: este símbolo de identidad nacional hoy está en peligro de extinción. Así como la nación en la época de Santa Anna, el águila enfrenta amenazas por la intervención humana. ¿Cómo podemos evitar que la historia se repita?"

     
     

     
     
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación guiada (10 min):
   
   
   • Se forman equipos y cada equipo investiga brevemente sobre:
     
     
     • El contexto en que gobernó Santa Anna.
     
     
     • Características de su dictadura.
     
     
     • **Consecu