Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética 3º de Secundaria

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Escenario Problemático:

En el grupo se presentan conflictos recurrentes debido a la falta de respeto por la opinión de los demás y a la imposición de decisiones sin consenso. Existen situaciones de discriminación de género en la toma de decisiones y se han generado descontentos por la falta de participación equitativa.

Sesión 1: Introducción al Problema y Reflexión Inicial

Inicio (10 min)

• Se presenta la situación problemática a través de una historia narrada o dramatización.


• Se les pregunta:
  
  
  • ¿Han vivido o presenciado situaciones similares?
  
  
  • ¿Cómo creen que esto afecta la convivencia?
  
  
  
  

Desarrollo (30 min)

• Explicación de los principios y valores de la democracia (libertad, igualdad, justicia, participación).


• Se forman equipos pequeños y se les pide que identifiquen en qué aspectos del problema se violan estos principios.


• Cada equipo comparte sus observaciones con la clase.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre cómo la falta de democracia afecta el bienestar del grupo.


• Se deja como tarea investigar ejemplos de problemas similares en la sociedad.

**Sesi