Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 2º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinaria: Reflexión sobre juicios éticos en problemas de injusticia y discriminación, proponiendo soluciones inclusivas.
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión única (50 minutos)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se proyectará una imagen con dos titulares de noticias sobre corrupción y falta de transparencia en el manejo de recursos públicos.
   
   
   • Se pedirá a los alumnos que mencionen lo que saben sobre transparencia y rendición de cuentas en el gobierno.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   

   • Se presenta la siguiente situación a los alumnos:

     
     

     "En la comunidad de San Miguel se ha denunciado que los recursos destinados para la construcción de un hospital no han sido utilizados de manera clara. Algunos vecinos han intentado solicitar información sobre el dinero asignado, pero no han recibido respuestas concretas. ¿Cómo pueden los ciudadanos actuar en este caso para exigir transparencia y rendición de cuentas?"

     
     
   
   
   
   



3. Reflexión inicial:

   
   
   
   
   • Se les pregunta: "_¿Por qué es import