Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria – 1er grado
Tiempo: 8 sesiones (50 minutos cada una)
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Promoción de estilos de vida saludables

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Problema a abordar

Promueve la conciencia sobre las prácticas sociales que favorecen los estilos de vida saludables y comunicar alternativas para su implementación.

Productos esperados

1. Infografía con lenguaje técnico comprensible para distintos públicos.


2. Video breve comunicando estrategias para un estilo de vida saludable.


3. Presentación de su trabajo a la comunidad escolar o local.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción al lenguaje técnico y su importancia

Inicio (10 min)

• Dinámica: "Descifrando mensajes" (Se presentan frases con lenguaje técnico desconocido y los alumnos intentan interpretarlas).


• Pregunta detonadora: ¿Por qué es importante que un mensaje sea claro y comprensible?

Desarrollo (30 min)

• Explicación sobre lenguaje técnico y su uso en diferentes contextos.


• Ejemplos de la vida real donde el lenguaje técnico es fundamental (medicina, tecnología, arte).


• Reflexión grupal sobre cómo el uso técnico del lenguaje influye en la comunicación efectiva.

Cierre (10 min)

• Reflexión en parej