Explorando la Diversidad en Nuestra Aula**
Laura Juan
Ubicación curricular
Contenido Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Apoyos Mutuos para Favorecer los Aprendizajes en el Aula Diversa
Grado: 2º de Primaria
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Problema a abordar: Los alumnos tienen dificultades para convivir de manera sana, lo que afecta su trabajo en equipo.
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Los estudiantes formularán opciones de apoyo a sus pares que enfrentan condiciones personales diversas, como diferencias lingüísticas, de movilidad u otras, desarrollando actitudes de solidaridad y cooperación en el aula.
Secuencia Didáctica de 7 sesiones
Sesión 1: Explorando la Diversidad en Nuestra Aula
Propósito: Identificar las diferencias individuales presentes en el salón y reflexionar sobre su importancia.
Inicio:
- Se realiza una dinámica de presentación en la que cada estudiante menciona algo especial sobre sí mismo.
- Se muestra una imagen con diferentes niños del mundo y se les pregunta qué notan en común y en qué son diferentes.
Desarrollo:
- Lectura del cuento breve "Todos somos diferentes y eso nos hace únicos".
- Conversación en grupo sobre cómo la diversidad en el aula puede ser una fortaleza y por qué es importante respetarla.
Cierre:
- Reflexión guiada: ¿Cómo te sentirías si nadie comprendiera tu idioma o si necesitaras ayuda para moverte en el aula?
- Registro en un cartel de "Nuestras diferencias nos hacen especiales".