Plan de clase

Planeación de Clase: Efectos de la Aplicación de Fuerzas y del Calor sobre los Objetos

Grado: 3º de Primaria

Duración: 8 sesiones (45 minutos cada una)

Enfoques: Aprendizaje por Indagación, Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo (PDA):

El estudiante describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considerando:
✅ Dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo)
✅ Rapidez (lento o rápido)
✅ Trayectoria (recta, curva, zigzag)
✅ Puntos de referencia

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de Ideas Previas

Inicio (15 min):

🔹 Se proyecta un video corto sobre niños corriendo, pelotas rodando y animales en movimiento.
🔹 Se pregunta a los alumnos: ¿Cómo se mueven estos objetos y personas?
🔹 Se anotan respuestas en el pizarrón en un mapa mental.

Desarrollo (20 min):

🎭 Actividad Artística: Los alumnos representan con su cuerpo diferentes movimientos (rápidos, lentos, en zigzag, en línea recta).

Cierre (10 min):

📌 Reflexión en grupo: ¿Cómo el movimiento cambia dependiendo de la fuerza aplicada?

Sesión 2: Indagación sobre el Movimiento

Inicio (10 min):

🔹 Se presentan imágenes de coches, bicicletas, pelotas y personas corriendo.
🔹 Preguntas detonantes: ¿Por qué algunos objetos se mueven más rápido que otros?

Desarrollo (25 min):

🔬 Experimento:

• Los alumnos empujan pelotas de diferentes tamaños y con distinta intensidad.


• Observan y anotan cómo cambia la rapidez y la trayectoria.

🎨 Arte y Estética: Dibujan el movimiento de l