Plan de clase

Planeación de Clase: Las Familias como Espacio para el Desarrollo del Sentido de Pertenencia y Autonomía

Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Aprendizaje-Servicio e Inclusión
Objetivo (PDA): El alumno participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología

Se trabajará con la metodología de Aprendizaje-Servicio, en la que los estudiantes aplicarán lo aprendido en actividades concretas dentro de sus familias y comunidad escolar. Además, la planeación atenderá la inclusión, promoviendo la participación equitativa de todos los alumnos, independientemente de sus características individuales.

Sesión 1: Mi Familia y Yo

Propósito: Identificar la importancia del sentido de pertenencia en la familia.

Inicio (10 minutos)

• Se inicia con una dinámica de bienvenida donde cada estudiante menciona algo positivo de su familia.


• Se pregunta: ¿Por qué es importante la familia? ¿Cómo nos hace sentir parte de ella?


• Se muestra un video corto sobre la diversidad familiar y el sentido de pertenencia.

Desarrollo (25 minutos)

• Se realiza una lluvia de ideas sobre los valores que fortalecen la convivencia familiar (ejemplo: respeto, comunicación, empatía).


• En equipos diversos, los alumnos elaboran un cartel con imágenes y frases sobre cómo sus familias los hacen sentir valorados e incluidos.


• Se promueve la participación equitativa de todos, asegurando que los alumnos con necesidades específicas tengan recursos o apoyo adecuado para expresar sus ideas (uso de dibujos, pictogram