Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Convivencia

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia del sentido de pertenencia (45 minutos)

• Inicio: Se les preguntará a los alumnos qué entienden por "sentido de pertenencia" y si consideran que es importante sentirse parte de una familia y una comunidad. Se compartirán ideas y se establecerá una definición conjunta.


• Desarrollo: Se realizará una breve presentación sobre la importancia de la convivencia en la familia y la comunidad, enfatizando en la importancia de tener un sentido de pertenencia para una buena convivencia.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo en el que representen a su familia y su comunidad, y escribirán al lado del dibujo las palabras clave que les inspiren sentido de pertenencia.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de los dibujos y palabras clave, para compartir y reflexionar sobre lo que han representado.

Sesión 2: Entrevista a familiares sobre los aspectos compartidos (45 minutos)

• Inicio: Se recordará la importancia del sentido de pertenencia y se explicará que se realizarán entrevistas a los miembros de la familia para conocer los aspectos que se comparten entre todos.


• Desarrollo: Se explicará cómo realizar una entrevista (preguntas abiertas, escuchar atentamente, tomar notas) y se proporcionarán ejemplos de preguntas que pueden hacer a sus familiares (por ejemplo, "¿Cuáles son las tradiciones que tenemos en nuestra familia?", "¿Qué valores son importantes para todos en nuestra familia?",