Plan de clase

Planeación de Clase: Efectos en la Vida de las Personas, Derivados de Cambios Sociales, Culturales y en la Salud

Datos Generales

• Grado: 4º de Primaria


• Área: Formación Cívica y Ética (Interdisciplinar con Ciencias Naturales y Español)


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Enfoques Integrados: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


• Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Problema a Atender

Situaciones que han vivido o experimentado y cuáles son sus causas y efectos.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Identificación de cambios y su impacto

🔹 Propósito: Reflexionar sobre cómo los cambios sociales, culturales y de salud afectan la vida de las personas.

Inicio (15 min)

✅ Dinámica de preguntas detonadoras:

• ¿Has vivido un cambio importante en tu vida? Ejemplo: un cambio de escuela, una enfermedad en la familia o una nueva costumbre en la comunidad.


• ¿Cómo te sentiste en ese momento?

✅ Registro de ideas en el pizarrón.

Desarrollo (20 min)

1. Lluvia de ideas: Los estudiantes comparten ejemplos de cambios en su comunidad o familia.


2. Discusión guiada: Se clasifican los cambios en:
   
   
   • Sociales: Migración, nuevas tecnologías, cambios en el trabajo.
   
   
   • Culturales: Nuevas formas de vestirse, festividades, costumbres.
   
   
   • Salud: Pandemia, enfermedades comunes, hábitos saludables.
   
   
   
   


3. Ejercicio en parejas: Cada alumno