Procesos técnicos.
norma diaz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Tema: Procesos Técnicos
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Vida Saludable
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Objetivo (PDA):
El alumno propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito:
Motivar a los estudiantes presentando la relación entre los Procesos Técnicos y la problemática local de malos hábitos alimenticios, enmarcándola en el contexto de un proyecto de emprendimiento con impacto social.
Actividades:
- Pregunta detonadora:
- ¿Cómo afectan los malos hábitos alimenticios en nuestra comunidad y qué soluciones podríamos proponer desde la tecnología y el emprendimiento?
- Lluvia de ideas inicial:
- Los alumnos compartirán ejemplos de alimentos poco saludables que consumen con frecuencia y reflexionarán sobre sus efectos en la salud.
- Presentación del reto:
- Se les planteará la actividad: Diseñar una propuesta de producto artesanal o fabril que ayude a mejorar la alimentación en la comunidad, aplicando procesos técnicos y principios sustentables.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Propósito:
Guiar a los alumnos en la identificación de los elementos del sistema técnico aplicados a la creación de un producto alimenticio saludable y sustentable.
Actividades:
- Exploración de productos saludables:
- Se analizarán a