Plan de clase

Planeación de Clase: Cuerpos Geométricos y sus Características

Grado: 4º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Objetivo (PDA):

Los alumnos reconocerán y describirán las características de distintos prismas rectos (número de vértices, aristas, número y formas de caras). Además, reconocerán los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Problema a atender:

Existen niños que no saben leer ni escribir y que son muy inquietos.

SESIÓN 1: Descubrimiento de los cuerpos geométricos

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (15 minutos)

• Exploración de conocimientos previos: Se presentarán imágenes de objetos de la vida cotidiana con formas de prismas rectos (cajas, edificios, bloques) y se preguntará a los alumnos:
  
  
  • ¿Qué formas observamos en estos objetos?
  
  
  • ¿Cómo creen que se llaman estas figuras?
  
  
  • ¿Cuáles creen que son sus características?
  
  
  
  


• Se introducirá el concepto de cuerpos geométricos y se explicará la relación con los objetos mostrados.


• Para incluir a los alumnos que no saben leer ni escribir, se formarán parejas donde se apoyen mutuamente a expresar sus ideas con dibujos o verbalmente.

2. Desarrollo (20 minutos)

• Se dará a cada equipo una serie de cuerpos geométricos (cubo, prisma rectangular, prisma triangular).


• Se pedirá que los manipulen y exploren con preguntas guía:
  
  
  • ¿Cuántas caras tienen?
  
  
  • ¿De qué forma son las caras?
  
  
  • ¿Cuánto