Plan de clase

Planeación de Clase – Artes (Secundaria 1°)

Tema:

Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA):

El alumno recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología:

Proyecto comunitario e interdisciplinar, con un enfoque de Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Problemática a abordar:

Falta de una adecuada salud socioemocional, baja autoestima, formas de violencia y bajo aprovechamiento académico.

Desarrollo de la Clase

Sesión 1: Explorando emociones y nuestro entorno

Inicio (15 minutos)

1. Dinámica grupal: "El espejo emocional"

   
   
   
   
   • En parejas, un estudiante imita los gestos del otro mientras expresan diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).
   
   
   • Se reflexiona sobre cómo las emociones se reflejan en el cuerpo y el espacio personal.
   
   
   
   



2. Preguntas detonadoras:

   
   
   
   
   • ¿Cómo influyen nuestras emociones en nuestra vida cotidiana?
   
   
   • ¿De qué manera el arte nos ayuda a expresar lo que sentimos?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lluvia de ideas:

   
   
   
   
   • Los estudiantes identifican situaciones familiares, escolares o comunitarias que les generen emociones fuertes (positivas o negativas).
   
   
   • Escriben una palabra o frase en tarjetas sobre una emoción que han sentido en una experiencia significativa.
   
   
   
   



2. Ejercicio creativo:

   
   
   
   
   • Creación de una secuencia corporal en la