Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 1° Secundaria

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Duración: 6 sesiones (50 minutos cada una)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Problema central: Violencia y adicciones en el contexto del desarrollo sustentable

A través del análisis de este problema, se pretende que los estudiantes comprendan cómo la falta de principios éticos en la relación de las personas con su entorno natural y social puede generar situaciones de deterioro ambiental y problemas como la violencia y las adicciones.

Sesión 1: Introducción al desarrollo sustentable y principios éticos

Inicio (15 min):

• Pregunta detonadora: ¿Cómo nuestras decisiones diarias afectan el equilibrio entre la sociedad y la naturaleza?


• Lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable.


• Reflexión grupal con perspectiva de igualdad de género: ¿Cómo se relaciona el desarrollo sustentable con el bienestar de todas las personas?

Desarrollo (25 min):

• Explicación breve sobre los principios éticos que guían el desarrollo sustentable.


• Discusión en equipos sobre casos donde la falta de ética ha llevado a problemas ambientales y sociales.


• Introducción al problema de violencia y adicciones d