Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 1º

Área: Artes y Exploración del Entorno Natural y Sociocultural

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo total: 4 sesiones (45 minutos cada una)
Enfoque interdisciplinario: Artes y Experiencias Estéticas
Problema a atender: Relacionar las características de los materiales con pintores y sus obras

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, y distingue si provienen de la naturaleza o si fueron fabricados por el ser humano.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de Materiales y Texturas en el Entorno

Propósito: Descubrir y clasificar materiales según sus características.

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Bienvenida y motivación con imágenes de obras de arte famosas que utilizan diferentes materiales y texturas (ej. Vincent van Gogh y sus pinceladas gruesas).
   
   
   • Pregunta detonadora: "¿De qué están hechos los objetos que nos rodean? ¿Cómo los sentimos al tocarlos?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Exploración sensorial: Los niños tocarán diferentes materiales (tela, cartón, madera, plastilina, papel aluminio, etc.) e identificarán su textura, dureza o flexibilidad.
   
   
   • Clasificación: En equipos, separarán los materiales en dos grupos: naturales y hechos por el hombre.
   
   
   • Registro en una cartulina con dibujos y palabras clave.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: **"¿Qué