Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Grado: 4° de Primaria
Duración: 7 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, Español y Matemáticas
Problema a atender: Los alumnos aún no reconocen los problemas de contaminación del agua en su comunidad y las prácticas de sostenibilidad.

Objetivo del aprendizaje (PDA):

El estudiante indaga y describe los problemas de contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos en su comunidad. Además, establece relaciones de causa-efecto en los ecosistemas y la salud de las personas, considerando el bienestar de los pueblos y culturas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de conocimientos previos y formulación de preguntas

Objetivo: Identificar lo que los estudiantes saben sobre la contaminación y generar preguntas de indagación.

1. Actividad de apertura (10 min):

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Creen que el agua de su comunidad está limpia? ¿Cómo lo saben?
   
   
   • Lluvia de ideas sobre lo que entienden por contaminación del agua, aire y suelo.
   
   
   
   



2. Actividad central (25 min):

   
   
   
   
   • Observación de imágenes y videos sobre contaminación.
   
   
   • Registro en un cuadro los tipos de contaminación y sus posibles causas.
   
   
   • Formulación de preguntas que guiarán la investigación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo afecta la contaminación a la salud.
   
   
   • Registro de conocimientos previos en el cuader