Plan de clase

Planeación de Clase: Reflexión sobre los Medios de Comunicación

Grado: 2º de primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Primera Sesión: Explorando los Medios de Comunicación

Propósito:

Los alumnos identificarán los diferentes medios de comunicación, sus características y la forma en que los utilizan en su vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (15 min)

   
   
   
   
   • Se inicia con una lluvia de ideas en el pizarrón, donde los alumnos mencionan los medios de comunicación que conocen (televisión, radio, internet, periódicos, etc.).
   
   
   • Se proyectan imágenes de distintos medios y se les pregunta:
     
     
     • ¿Dónde han visto estos medios?
     
     
     • ¿Para qué creen que sirven?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 min)

   
   
   
   
   • Se organiza a los alumnos en equipos para que recorten imágenes de medios de comunicación de revistas o periódicos.
   
   
   • Cada equipo presentará su collage al grupo y explicará lo que observa en las imágenes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la utilidad de los medios de comunicación en la vida diaria.
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Cuál medio usan más y por qué?
   
   
   
   

Segunda Sesión: ¿Qué nos dicen los medios?

Propósito:

Los alumnos analizarán los contenidos de los medios de comunicación para entender su intención y mensaje.

Secuencia didáctica:

1. **Inicio (10 min)