Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los Números

Grado: 1º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoques: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades al poner en práctica el conteo y la correspondencia.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno expresará oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Exploración de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se pregunta a los alumnos si han contado objetos en su vida cotidiana.
   
   
   • Se les pide que mencionen hasta qué número pueden contar en su lengua materna y en español.
   
   
   • Se presenta una historia breve sobre un personaje que necesita contar frutas y verduras en el mercado para llevar una vida saludable.
   
   
   
   



2. Planteamiento del desafío:

   
   
   
   
   • Se propone el reto de ayudar al personaje de la historia a contar correctamente los elementos en español y en su lengua materna.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

Exploración por Indagación

1. Actividad 1: Contemos con el cuerpo

   
   
   
   
   • Se organizará a los alumnos en círculo y se les pedirá que cuenten en voz alta mientras hacen movimientos físicos (ejemplo: brincar o tocarse la cabeza).
   
   
   • Se alternará el conteo en español y en su lengua materna.
   
   
   
   



2. **Actividad 2: Contem