Plan de clase

Planeación Didáctica: Consumo de Alimentos y Bebidas Saludables

Nivel Educativo: Preescolar (2º)

Tiempo de Desarrollo: 8 sesiones (45 minutos cada una)

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable

Problema Central: Importancia del consumo de comidas y bebidas saludables para una dieta equilibrada.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo la Alimentación Saludable

Inicio:

• Plática inicial con los niños sobre lo que comen habitualmente.


• Preguntas detonadoras: ¿Qué alimentos les gusta comer? ¿Qué bebidas toman a diario?


• Presentación de un cuento ilustrado sobre la importancia de una alimentación saludable.

Desarrollo:

• Se presentan imágenes de distintos alimentos y bebidas (saludables y no saludables).


• Los niños identifican cuáles consideran saludables y cuáles no.


• Reflexión grupal sobre cómo ciertos alimentos afectan nuestra salud.

Cierre:

• Comentarios grupales sobre lo aprendido.


• Reflexión: ¿Cómo podemos elegir mejores alimentos para sentirnos bien?

Sesión 2: Clasificación de Alimentos y Bebidas

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Dinámica de "El semáforo de la alimentación" (verde: alimentos saludables, amarillo: alimentos a consumir con moderación, rojo: alimentos poco saludables).

Desarrollo:

• Juego de c