Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1°

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA):

El alumno identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita e invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a resolver: Que el niño logre identificar las acciones que causan deterioro a la naturaleza y crear conciencia de la importancia de cuidarla.

Enfoques:

✅ Inclusión: Se considerarán estrategias didácticas y materiales adaptados para atender necesidades diversas.
✅ Vida saludable: Se promoverá el contacto con la naturaleza, el respeto a los seres vivos y la higiene en el manejo de residuos.

Secuencia Didáctica por Sesiones

Sesión 1: Explorando el Problema

⏳ Duración: 45 minutos

Inicio:

🔹 Motivación: Se proyectará un video corto mostrando paisajes naturales hermosos y, en contraste, imágenes de lugares contaminados.
🔹 Se preguntará a los niños:

• ¿Qué ven en las imágenes/videos?


• ¿Qué lugares les parecen bonitos? ¿Por qué?


• ¿Cómo creen que podemos cuidar la naturaleza?

Desarrollo:

🔹 Se presentará la pregunta generadora: ¿Por qué algunos lugares están limpios y otros sucios? ¿Cómo podemos ayudar para que todo esté bonito?
🔹 Se formarán equipos pequeños y cada uno discutirá qué cree que hace daño a la naturaleza.
🔹 Elaborarán un dibujo de una situación donde la naturaleza esté contaminada y otra limpia.

Cierre:

🔹 Cada equipo compartirá sus dibujos y comentarán cómo pueden ayudar a que todo esté limpio.
🔹 Reflexión grupa