Plan de clase

Planeación de Clase – Búsqueda y Manejo Reflexivo de Información

Nivel: Primaria – 3º grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y desarrollo del pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a resolver: Los alumnos no saben ni conocen el uso del tríptico
Objetivo (PDA): El alumno usará variadas fuentes de consulta, entre ellas medios de comunicación y personas, para recuperar información pertinente con el propósito de resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición o generar contenido en redes sociales.

Sesión 1: Exploración y selección de información

Propósito:

Los alumnos identificarán distintas fuentes de consulta para recuperar información sobre un tema de interés comunitario.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Presentación del tema "Búsqueda y manejo reflexivo de información".
   
   
   • Preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Cómo buscamos información cuando tenemos dudas?
     
     
     • ¿Qué medios utilizamos para aprender sobre algo nuevo?
     
     
     • ¿Cómo sabemos si la información que encontramos es confiable?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Presentación de distintas fuentes de consulta:
     
     
     • Libros
     
     
     • Internet
     
     
     • Periódicos y revistas
     
     
     • Personas de la comunidad
     
     
     
     
   
   
   • Organización de los alumnos en equipos y asignación de un tema relevante para la comunidad escolar (Ejemplo: Cuidado del agua, alimentación saludable, cultura local).
   
   
   • Cada equipo seleccionará tres fuentes de consulta para investigar su tema.
   
   
   
   



3. **Ci