Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía - Desigualdades Socioeconómicas en México y el Mundo

Grado: Secundaria - 1º
Asignatura: Geografía
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico
Trabajo: Colaborativo
Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

SESIÓN 1: Introducción a Desigualdades Socioeconómicas

Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué creen que significa "desigualdad socioeconómica"?
   
   
   • ¿En qué aspectos de la vida cotidiana observamos desigualdades?
   
   
   
   


2. Presentación del problema: Se presenta un escenario real:
   
   
   • "Imagina que dos niños, Juan y Pedro, viven en la misma ciudad. Juan asiste a una escuela con computadoras y materiales actualizados, mientras que Pedro estudia en una escuela sin electricidad ni libros suficientes. ¿Cómo crees que esto afectará su futuro?"
   
   
   
   


3. Reflexión inicial sobre la relación entre desigualdad y calidad de vida.

Desarrollo (30 min)

1. División de equipos: Se forman grupos de 4-5 alumnos.


2. Investigación guiada: Se reparte material con datos sobre desigualdad en México y el mundo (pueden ser gráficas, mapas y testimonios).


3. Discusión en equipos: Cada equipo identifica ejemplos claros de desigualdad en su país y otros países.


4. Actividad: Elaboración de un mapa mental sobre los efectos de la desigualdad en la vida de las personas.

Cierre (10 min)

1. Reflexión grupal: Cada equipo comparte un hallazgo i