Exploración y Contextualización**

Estefany Gomez
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye tablas y gráficas de barras, e interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpreta la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Juega, Aprende y Diviértete


Grado: 5° de Primaria
Asignatura: Matemáticas (Interdisciplinar con Artes y Lectura y Escritura)
Tema: Organización e interpretación de datos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura




Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Los alumnos construirán tablas y gráficas de barras para interpretar información cuantitativa y cualitativa. Además, analizarán la moda para responder preguntas en distintos contextos.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración y Contextualización


Propósito


Comprender la importancia de organizar e interpretar datos a través de ejemplos del entorno cotidiano.


Inicio (10 min)



  1. Se presenta el problema central del proyecto:

    • "Juega, aprende y diviértete": ¿Cómo podemos registrar y analizar los juegos favoritos de los compañeros para diseñar una feria de juegos en la escuela?



  2. Preguntas detonadoras:

    • ¿Cómo podríamos saber qué juegos prefieren los compañeros?

    • ¿Cómo podríamos representar la información para tomar decisiones?




Desarrollo (25 min)



  1. Indagación inicial:

    • Se pide a los alumnos que entrevisten a 5 compañeros sobre su juego favorito.

    • Registran sus respuestas en una tabla de manera libre.



  2. Organización de Datos:

    • En una lluvia de ideas, se analiza cómo organizar mejor la información recolectada.

    • Introducción a tablas de frecuencias y la moda.



  3. Actividad Creativa:

    • S