Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 3º

Tiempo estimado: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Estrategia metodológica: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Sesión 1: Exploración del concepto de divulgación científica

Inicio (10 min):

• Se pregunta a los estudiantes: ¿Han leído textos de ciencia fuera de la escuela? ¿Cómo creen que se difunden los conocimientos científicos?


• Se presentan ejemplos de textos de divulgación científica (artículos, infografías, videos).

Desarrollo (30 min):

• Se leen fragmentos de textos de divulgación científica de distintas culturas y tradiciones científicas.


• Se reflexiona sobre cómo la divulgación científica forma parte de la identidad cultural y de la democratización del conocimiento.


• Se elabora un mapa conceptual con las características de los textos de divulgación científica.

Cierre (10 min):

• Se plantea una pregunta para reflexión: ¿Cómo podemos hacer accesibles estos conocimientos a toda la comunidad escolar?

Sesión 2: Identificación de características de los textos de divulgación científica

Inicio (10 min):

• Se presentan textos sobre el mismo tema científico, pero escritos en diferente formato (divulgación y especializado).


• Se pregunta: ¿Cuáles son las difer