Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral desde una Perspectiva Comunitaria

Nivel: Preescolar 2°

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Estrategia Metodológica: Proyecto Comunitario

Enfoques transversales: Igualdad de género e Inclusión

Problema a atender: Aplicar estrategias de pensamiento en el proceso de escritura en la producción de textos descriptivos.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:

   
   
   
   
   • Saludo grupal en círculo y dinámica de presentación con una “bola de emociones”. Los niños se pasan una pelota y, al recibirla, deben decir su nombre y una emoción que sienten en ese momento.
   
   
   
   



2. Exploración de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se les presenta una imagen de una familia y se les pregunta:
     
     
     • ¿Cómo sabemos lo que los demás sienten o piensan?
     
     
     • ¿Cómo podemos expresarnos con palabras para que los demás nos entiendan?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Planteamiento del propósito de la clase:

   
   
   
   
   • Se explica a los niños que hoy aprenderán a compartir lo que sienten, piensan y saben utilizando sus palabras y prestando atención a lo que los demás dicen.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "El Árbol de las Palabras"

1. Presentación de la actividad:
   
   
   • Se coloca un dibujo grande de un árbol en el pizarrón o en una cartulina con ramas vacías.
   
   
   • Se entrega a cada niño una hoja en for