Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de identidad cultural con sus costumbres y tradiciones

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación de la importancia del valor estético en la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad y otros lugares.


• Reflexión: Preguntas para provocar la reflexión sobre la relación entre el valor estético y la identidad cultural.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad y en otras culturas.


• Actividad: Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición artística.


• Reflexión: Discusión sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y otras culturas.

Sesión 3:

• Exposición: Invitar a un artista local para que comparta su experiencia y conocimientos sobre el valor estético en su trabajo.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una act