"Descubriendo la Vida Saludable"**

Luis Angel Chavira
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Estilos de Vida Activos y Saludables


Nivel: Primaria – 1º Grado


Duración: 3 sesiones de 45 minutos


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable


Metodología: Aprendizaje-Servicio




Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Problema a Atender:


Los alumnos deben identificar la importancia de llevar una alimentación saludable dentro y fuera del aula.


Interdisciplinariedad:


Se integran contenidos de Educación Física, Ciencias Naturales y Vida Saludable para fomentar hábitos correctos de alimentación y actividad física.




Sesión 1: "Descubriendo la Vida Saludable"


Inicio (10 minutos)



  1. Juego de Activación: "El semáforo de los alimentos"



    • Material: Tarjetas de colores (verde, amarillo y rojo).

    • Se presentan diferentes imágenes de alimentos y los alumnos deben clasificar si son saludables (verde), a consumir con moderación (amarillo) o poco saludables (rojo).



  2. Lluvia de Ideas:



    • Se pregunta a los alumnos: ¿Por qué creen que algunos alimentos son mejores que otros? ¿Cómo la alimentación influye en nuestra energía para jugar y aprender?




Desarrollo (25 minutos)



  1. Cuento Interactivo: "El Viaje de Nico y la Comida Mágica"



    • La maestra narra un cuento donde un personaje aprende sobre los beneficios de comer frutas, verduras y hacer ejercicio.

    • Se hacen pausas para que los niños comenten y relacionen con su vida cotidiana.



  2. Dibujando Mi Plato Saludable:



    • Los niños dibujan un platillo que