"Descubriendo la Vida Saludable"**
Luis Angel Chavira
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Estilos de Vida Activos y Saludables
Nivel: Primaria – 1º Grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Problema a Atender:
Los alumnos deben identificar la importancia de llevar una alimentación saludable dentro y fuera del aula.
Interdisciplinariedad:
Se integran contenidos de Educación Física, Ciencias Naturales y Vida Saludable para fomentar hábitos correctos de alimentación y actividad física.
Sesión 1: "Descubriendo la Vida Saludable"
Inicio (10 minutos)
Juego de Activación: "El semáforo de los alimentos"
- Material: Tarjetas de colores (verde, amarillo y rojo).
- Se presentan diferentes imágenes de alimentos y los alumnos deben clasificar si son saludables (verde), a consumir con moderación (amarillo) o poco saludables (rojo).
Lluvia de Ideas:
- Se pregunta a los alumnos: ¿Por qué creen que algunos alimentos son mejores que otros? ¿Cómo la alimentación influye en nuestra energía para jugar y aprender?
Desarrollo (25 minutos)
Cuento Interactivo: "El Viaje de Nico y la Comida Mágica"
- La maestra narra un cuento donde un personaje aprende sobre los beneficios de comer frutas, verduras y hacer ejercicio.
- Se hacen pausas para que los niños comenten y relacionen con su vida cotidiana.
Dibujando Mi Plato Saludable:
- Los niños dibujan un platillo que