Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y Producción de Textos Explicativos

Grado: 5º de Primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): El estudiante establece relaciones causales y emplea expresiones como en consecuencia, por lo tanto, debido a, a causa de, porque, por consiguiente.

Problema interdisciplinar: Convivencia

Los estudiantes analizarán problemas de convivencia en su comunidad escolar y propondrán soluciones a través de textos explicativos.

Sesión 1: Introducción al Proyecto Comunitario

Propósito: Comprender los objetivos del proyecto y la importancia de los textos explicativos.

Actividades:

1. Lluvia de ideas: ¿Qué es la convivencia? ¿Qué problemas de convivencia hay en nuestra escuela?


2. Lectura de un texto explicativo: Se escoge un artículo breve sobre convivencia escolar.


3. Discusión en equipo: Identifican ideas principales y relaciones causa-efecto en el texto.


4. Reflexión escrita: Responder ¿Por qué es importante la convivencia escolar?

Materiales: Artículo breve sobre convivencia escolar, hojas de trabajo.

Evaluación formativa: Participación en la discusión y calidad de la reflexión escrita.

Sesión 2: Características de los Textos Explicativos

Propósito: Identificar la estructura de los textos explicativos.

Actividades:

1. Análisis de un texto: Se presenta otro ejemplo