Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad

Nivel: Preescolar (3º)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Perspectiva: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Problema a abordar: Los niños desconocen su entorno, no identifican plantas, animales, cuerpos de agua o el clima de su comunidad.

Sesión 1: Observando nuestro entorno natural

Inicio (15 min)

1. Exploración inicial: Se invita a los niños a observar imágenes de paisajes naturales de diferentes lugares y de su comunidad. Se les pregunta:
   
   
   • ¿Qué observan en las imágenes?
   
   
   • ¿Han visto algo similar en su comunidad?
   
   
   • ¿Cómo creen que es el clima en cada lugar?
   
   
   
   


2. Plática guiada: Se conversa sobre la importancia de conocer el entorno natural y cómo este influye en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo (20 min)

1. Exploración en el patio escolar: Se lleva a los niños a recorrer el patio o jardín del colegio para observar plantas, animales pequeños e identificar el clima del día.


2. Registro de observaciones: A través de dibujos, los niños plasman lo que observaron, identificando colores, formas y tamaños de los elementos naturales.

Cierre (10 min)

1. Socialización: Los niños comparten sus dibujos con el grupo y describen lo que observaron.


2. Pregunta detonante: ¿Cómo creen que sería nu