Explorando la información en nuestra comunidad**
Ana Navalon
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Registro y Resumen de Información
Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura | Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de conducta y dificultades en la redacción de textos
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
🔹 Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Explorando la información en nuestra comunidad
Propósito: Identificar fuentes de información y la importancia de registrarla correctamente.
Inicio (10 min)
- Se inicia con una conversación sobre cómo obtenemos información en nuestra comunidad (familia, vecinos, libros, internet, televisión, radio).
- Se presentan imágenes de diferentes fuentes de información y se invita a los alumnos a compartir experiencias sobre qué han aprendido de su familia y comunidad.
Desarrollo (25 min)
- Se forman pequeños equipos y cada equipo elige un tema de su comunidad (ejemplo: festividades locales, recetas tradicionales, juegos populares).
- Se les explica que deberán buscar información en casa preguntando a sus familiares o investigando con vecinos.
- Se les entrega una tabla de registro para anotar lo que encuentren sobre su tema.
- Se modela cómo hacer preguntas claras y registrar respuestas de manera sencilla.
Cierre (10 min)
- Se hace una lluvia de ideas sobre las dificultades que pueden encontrar al registrar información.
- Se re