Explorando la información en nuestra comunidad**

Ana Navalon
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Registro y Resumen de Información


Grado: 2º de Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura | Pensamiento crítico


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Problemas de conducta y dificultades en la redacción de textos




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


🔹 Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Explorando la información en nuestra comunidad


Propósito: Identificar fuentes de información y la importancia de registrarla correctamente.


Inicio (10 min)



  • Se inicia con una conversación sobre cómo obtenemos información en nuestra comunidad (familia, vecinos, libros, internet, televisión, radio).

  • Se presentan imágenes de diferentes fuentes de información y se invita a los alumnos a compartir experiencias sobre qué han aprendido de su familia y comunidad.


Desarrollo (25 min)



  • Se forman pequeños equipos y cada equipo elige un tema de su comunidad (ejemplo: festividades locales, recetas tradicionales, juegos populares).

  • Se les explica que deberán buscar información en casa preguntando a sus familiares o investigando con vecinos.

  • Se les entrega una tabla de registro para anotar lo que encuentren sobre su tema.

  • Se modela cómo hacer preguntas claras y registrar respuestas de manera sencilla.


Cierre (10 min)



  • Se hace una lluvia de ideas sobre las dificultades que pueden encontrar al registrar información.

  • Se re