Plan de clase

Planeación de clase

Grado: 3º de Primaria
Asignatura: Español
Eje: Comprensión y producción de textos
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Tiempo de duración: 2 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Español, Ciencias Sociales

Objetivo del Aprendizaje (PDA)

El alumno determina cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir en función de sus propósitos y la registra con sus propias palabras.

Primera sesión: Explorando la relevancia de la información

Inicio (10 minutos)

1. Conversación inicial: Se inicia con la pregunta:
   “¿Para qué creen que sirve hacer un resumen?”

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus ideas y experiencias previas con resúmenes.
   
   
   • Se explicará que un resumen permite extraer la información más importante de un texto.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario en el que seleccionarán un texto sobre una tradición cultural de su comunidad y crearán un resumen para compartirlo con sus familias y compañeros.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura de un texto modelo: Se distribuirá un breve texto sobre una festividad o tradición cultural de la comunidad.


2. Subrayado y análisis:
   
   
   • En parejas, los alumnos subrayarán lo que consideren las ideas más importantes del texto.
   
   
   • Compararán con otros equipos y discutirán por qué consideran que una idea es relevante o no.
   
   
   
   


3. **Elaboración d