Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinaridad: Ciencias Naturales

Propósito del Aprendizaje (PDA):

Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Problema a abordar:

Experimento: Analizar, comunicar y reflexionar sobre la importancia del conocimiento científico en la vida cotidiana.

Secuencia de sesiones

Sesión 1: Introducción a la Divulgación Científica

Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos con la pregunta: "¿Dónde encontramos información científica en nuestra vida cotidiana?"


• Presentación del propósito del proyecto comunitario.

Desarrollo (30 min)

• Exposición breve sobre los textos de divulgación científica: características, estructura y función.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.


• Discusión guiada sobre la importancia de la divulgación científica.

Cierre (10 min)

• Reflexión escrita: "¿Por qué es importante que la comunidad tenga acceso a información científica?"

Sesión 2: Características de los Textos de Divulgación Científica

Inicio (10 min)

• Juego de asociación: Relacionar conceptos científicos con su respectiva divulgación en medios (videos, artículos, podcasts).

Desarrollo (30 min)

• Explicación de las características lingüísticas y estructurales de los texto