Introducción al problema y análisis inicial**

Brenda Jacqueline Silva
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase – Geografía 1° Secundaria


Tema:


Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA):


El alumno argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una Vida Mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.


Metodología:


Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Se presentará un problema real relacionado con las desigualdades socioeconómicas para que los alumnos lo analicen, generen hipótesis, busquen información y propongan soluciones o explicaciones fundamentadas.


Atención a la problemática del grupo:



  1. Tres alumnos son lentos al hacer actividades: Se les asignarán tareas específicas dentro de los equipos para que participen activamente. Además, se les dará apoyo con organizadores gráficos y tiempo adicional si es necesario.

  2. La mayoría se la pasan jugando o platicando creando desorden: Se implementarán roles dentro de los equipos de trabajo y estrategias de gamificación, como puntos o retos, para mantener la atención de los estudiantes.

  3. Estrategia de inclusión: Se promoverá un enfoque de aprendizaje colaborativo, asegurando que todos los estudiantes participen y cuenten con herramientas de apoyo visual y tecnológico según sus necesidades.



Desarrollo de la planeación


Sesión 1: Introducción al problema y análisis inicial


Inicio (15 min)



  • Se proyectará una imagen comparativa de dos países con grandes diferencias socioeconómicas (Ej. Noruega y Haití).

  • Se