Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Curso: 3º de Secundaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No saben dividir"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el objetivo de aprendizaje y la importancia de aprender a resolver ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de indagación: Plantear un problema que requiera la resolución de una ecuación cuadrática y guiar a los estudiantes para que lleguen a la conclusión de que necesitan aprender a resolver este tipo de ecuaciones.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles ejercicios para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Puesta en común: Cada grupo debe exponer la solución de uno de los ejercicios y explicar el proceso que siguieron para resolverlo.


• Reflexión: Realizar una discusión en clase sobre las estrategias utilizadas por los grupos para resolver los ejercicios y la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas de los estudiantes.


• Actividad de indagación: Plantear un problema que requiera la resolución de una ecuación cuadrática y guiar a los estudiantes para que lleguen a la conclusión de que necesitan usar la fórmula general para resolverla.


• Trabajo individual: Los estudiantes resuelven ejercicios de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


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