Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Preescolar (3º)

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos

Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Mejorar la convivencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos conversan con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconocen que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Sesión 1: ¿Qué es una familia? (45 min)

Inicio:

1. Activación de conocimientos previos: La docente muestra imágenes de diferentes tipos de familia (monoparentales, extensas, homoparentales, adoptivas, etc.) y pregunta:
   
   
   • ¿Qué observan en estas imágenes?
   
   
   • ¿Cómo es su familia?
   
   
   • ¿Todas las familias son iguales?
   
   
   
   


2. Se genera una lluvia de ideas sobre lo que significa la familia y se anotan sus respuestas en un cartel titulado "Nuestra idea de familia".

Desarrollo:

1. Se narra el cuento "Todas las familias son diferentes" de Norma Simon.


2. Al finalizar, se reflexiona con preguntas como:
   
   
   • ¿Qué diferencias y semejanzas encontraron en las familias del cuento?
   
   
   • ¿Cómo creen que se siente cada niño o niña en su familia?
   
   
   • ¿Es importante respetar a todas las familias? ¿Por qué?
   
   
   
   


3. Se forman pequeños grupos y cada uno elabora un dibujo sobre su familia.

Cierre:

1. Cada niño o niña explica su dibujo al grupo, promoviendo el respeto por las distintas estru