Introducción al Problema**
Heydi Olais
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Pueblos y Culturas de América y el Mundo
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Grado: Primaria – 6º
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno indagará algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, la búsqueda e intercambio de productos y materiales, las relaciones comerciales, la exploración y la expansión territorial.
Problema a Resolver:
Los alumnos identificarán las diferentes tradiciones y costumbres en el mundo y reflexionarán sobre la importancia del respeto hacia la diversidad cultural.
Secuencia Didáctica por Sesión
Sesión 1: Introducción al Problema
Propósito:
Comprender la importancia del respeto a la diversidad cultural y cómo las culturas han interactuado a lo largo de la historia.
Actividades:
Exploración del problema (15 min)
- Se presenta una imagen o video con escenas de diferentes festividades y costumbres del mundo.
- Se plantean preguntas detonadoras:
- ¿Has visto o participado en alguna de estas tradiciones?
- ¿Por qué crees que las personas celebran o realizan estas actividades?
- ¿Qué pasaría si no respetamos las tradiciones de otras personas?
Discusión guiada (10 min)
- En parejas, los alumnos comentan lo que piensan sobre la diversidad cultural.
- Se comparten opiniones en plenaria.
Investigación inicial (20 min)