Exploración e Indagación sobre los Hábitos Alimenticios**

Selene Nieves
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Beneficios del Consumo de Alimentos Saludables, Agua Potable y Actividad Física


Nivel: Primaria 2°
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Problema a abordar: Dificultad para llevar una alimentación saludable
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Sesión 1: Exploración e Indagación sobre los Hábitos Alimenticios


Propósito: Identificar los hábitos alimenticios de los alumnos y fomentar la reflexión sobre su alimentación y actividad física.


Inicio (10 min)



  • Pregunta detonadora: ¿Qué comemos todos los días y cómo nos hace sentir?

  • Lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que consideran una alimentación saludable.

  • Lectura en voz alta de un cuento breve sobre un personaje que descubre los beneficios de una alimentación saludable.


Desarrollo (25 min)



  • Pequeña investigación guiada: Los alumnos, con ayuda del docente, buscan información en libros o materiales educativos sobre alimentos saludables y la importancia del agua y el ejercicio.

  • Trabajo en equipos: Cada equipo elabora un mapa mental con imágenes o dibujos sobre los grupos de alimentos saludables y sus beneficios.


Cierre (10 min)



  • Socialización de los mapas mentales y reflexión grupal: ¿Por qué es importante cuidar nuestra alimentación?

  • Registro en una bitácora personal: ¿Cómo es mi alimentación y qué podría mejorar?