Factores que inciden en los procesos técnicos**

Vicente Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase - Tecnología (Secundaria 1º)


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Los alumnos comprenderán la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje Servicio


La planeación permitirá a los estudiantes aprender sobre los factores tecnológicos que influyen en la industria eléctrica mediante un proyecto de impacto social en el que analizarán problemáticas locales relacionadas con la electricidad y plantearán soluciones innovadoras.




Sesión 1: Introducción al tema y contexto del problema


Inicio (10 minutos)



  • Actividad de sensibilización: Pregunta detonadora: ¿Cómo influyen los avances tecnológicos en la forma en que consumimos y producimos electricidad?

  • Reflexión grupal sobre las desigualdades en el acceso a la electricidad en diferentes comunidades.


Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del tema: Factores técnicos en la industria eléctrica, incluyendo intereses económicos, medioambientales y sociales.

  • Análisis de un caso real de desigualdad en el acceso a la electricidad y discusión sobre cómo la tecnología puede ayudar a resolverlo.

  • Lluvia de ideas sobre problemáticas relacionadas con la industria eléctrica en su comunidad.


Cierre (10 minutos)



  • Reflexión grupal: ¿Cómo pueden los procesos técnicos solucionar las necesidades de la sociedad de manera equitativa?

  • Asignació