Plan de clase

Planeación de Clase de Inglés – Segundo de Secundaria

Tema: Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés para Sensibilizar sobre la Erradicación de la Violencia en las Familias y la Escuela

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Inclusión, Vida Saludable, Interdisciplinariedad
Problema a atender: Grupo multinivel con problemas de convivencia
Objetivo (PDA):
El alumno participa en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 1: Introducción a la Comunicación Asertiva y Dialógica

Duración: 50 minutos

Inicio (15 min)

1. Dinámica de ambientación: “El círculo de la confianza”

   
   
   
   
   • Se pide a los alumnos formar un círculo. Cada estudiante menciona una característica positiva de su compañero de la derecha en inglés.
   
   
   • Reflexión guiada: ¿Cómo nos sentimos al recibir comentarios positivos? ¿Cómo influye nuestra forma de comunicarnos en nuestras relaciones?
   
   
   
   



2. Exploración de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas en el pizarrón sobre las palabras clave: assertive communication, dialogue, respect, empathy, listening skills.
   
   
   • Los alumnos crean definiciones y ejemplos en inglés de cada concepto.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Se muestra un video corto en inglés sobre comunicación asertiva en el contexto escolar y familiar.
   
   
   • Discusión en pequeños grupos sobre los puntos clave del video.
   
   
   
   



2. Análisis de casos:

   
   
   
   
   • Se presentan dos