Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Artes

Grado: 5° de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Tema:

Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno relaciona el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.

Metodología:

Proyecto Comunitario
✓ Fomentar la colaboración y el respeto a diversas expresiones culturales.
✓ Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural en la identidad personal y colectiva.
✓ Analizar y compartir experiencias personales con el arte y la cultura.

Problema a atender:

Los alumnos de 5° grado muestran inseguridad y desconfianza para expresar sus sentimientos, emociones e ideas.

Enfoque:

✓ Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
✓ Interculturalidad crítica: Desarrollar una visión crítica y reflexiva sobre la cultura propia y de otras comunidades.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando el significado detrás del arte

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del tema con imágenes de diversas manifestaciones artísticas de México y el mundo (pintura, danza, música, gastronomía y literatura).
  
  
  • Pregunta detonadora: ¿Cómo se expresan las emociones y pensamientos a través del arte?
  
  
  • Lluvia de ideas sobre el significado del arte en la vida cotidiana.
  
  
  
  



• **Desarrollo (25 minut