Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión Artística de Sensaciones, Emociones, Sentimientos e Ideas

Asignatura: Artes

Grado: Secundaria 3º

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos usarán intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Problema a atender:

Los alumnos no saben cómo expresar sus emociones y sentimientos a través del arte.

Secuencia Didáctica por Sesión

Sesión 1: Introducción a la Expresión Artística y la Comunidad

Inicio: (10 min)

• Dinámica de sensibilización: Se pedirá a los alumnos cerrar los ojos y reflexionar sobre una emoción fuerte que hayan sentido recientemente en su contexto familiar, escolar o comunitario.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podríamos representar esas emociones mediante el arte?

Desarrollo: (30 min)

• Exposición breve sobre la relación entre arte, emociones y comunidad.


• Presentación de ejemplos de diferentes géneros artísticos utilizados para expresar sentimientos y experiencias comunitarias (pintura, escultura, teatro, danza, música).


• Discusión grupal sobre experiencias personales y cómo podrían traducirse en una obra artística.

Cierre: (10 min)

• Reflexión escrita: Cada alumno escribirá un breve párrafo sobre qué emoción le gustaría representar y qué técnica artística le interesa explorar.

Sesión 2: Exploración de Materiales y Técnicas Artísticas

Inicio: (1