Plan de clase

Planeación de Clase: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo

Asignatura: Física
Grado: 2º Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA):

El estudiante experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Problema a abordar:

Muchos alumnos no comprenden la relación entre electricidad y magnetismo ni encuentran su utilidad en la vida diaria.

Sesión 1: Introducción a la relación entre electricidad y magnetismo

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Pregunta detonadora: ¿Sabes cómo funciona la luz en tu hogar?


2. Diálogo intercultural: Reflexión sobre cómo distintas culturas han aprovechado la luz y la energía.


3. Exploración de ideas previas: Mapa mental en equipo sobre lo que saben de la electricidad y el magnetismo.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Demostración: Experimento con una bobina de cobre, un imán y una bombilla LED para mostrar la inducción electromagnética.


2. Trabajo en equipo: Analizar y discutir el fenómeno observado.


3. Registro de observaciones: Cada equipo escribe sus hipótesis sobre lo que sucede entre la electricidad y el magnetismo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

1. Síntesis colectiva: Los alumnos explican con sus palabras lo que observaron y cómo creen que se relacionan la electricidad y el magnetismo.


2. Reflexión intercultural: Comparar cómo distintas civilizaciones han aprovechado estos fenómenos en su desarrollo t