Plan de clase

Planeación de Clase: Los Géneros Periodísticos y sus Recursos para Comunicar Sucesos Significativos

Datos Generales

• Asignatura: Español


• Grado: Secundaria, 2º


• Duración de la sesión: 50 minutos


• Estrategia: Proyecto comunitario


• Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


• Interdisciplinariedad: Prácticas sociales y culturales centradas en la organización social y el cuidado mutuo

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante investigará un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.

Sesión Única (50 minutos)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se proyectan o leen titulares de diferentes artículos de opinión relacionados con eventos significativos en comunidades.
   
   
   • Se plantea la pregunta detonadora: "¿Cómo pueden los géneros periodísticos ayudarnos a preservar la memoria colectiva y fortalecer nuestra organización social?"
   
   
   
   



2. Propósito de la sesión:

   
   
   
   
   • Se explica que los estudiantes trabajarán con los géneros periodísticos de opinión para investigar y comunicar eventos significativos de su entorno.
   
   
   • Se enfatiza la importancia del pensamiento crítico y el enfoque intercultural al analizar sucesos de su comunidad.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de los géneros periodísticos de opinión:
   
   
   • Se presentan los principales géneros de opinión (artículo, editorial, columna y carta de opinión).
   
   
   • Se destacan sus características y estru