Plan de clase

Planeación de Clase para Segundo de Primaria

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA):

El alumno registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, y asentar normas, con apoyo del dibujo cuando sea necesario.

Metodología: Proyecto comunitario

A lo largo de las sesiones, los estudiantes identificarán la importancia de escribir instrucciones claras para organizar actividades dentro y fuera del aula, promoviendo el trabajo colaborativo y la comunicación efectiva.

Sesión 1: Exploración y sensibilización

Propósito: Comprender la importancia de escribir y seguir instrucciones para la organización escolar y familiar.

Inicio (10 min):

1. Se inicia con una conversación sobre la importancia de la organización en la escuela y en casa.


2. Se plantea la pregunta: ¿Alguna vez han olvidado traer un material importante o hacer una tarea porque no lo apuntaron?


3. Se presenta una breve historia ilustrada sobre un niño que olvida traer su material porque no anotó las instrucciones.

Desarrollo (25 min):

1. Se organiza una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que necesitamos escribir instrucciones o listas.


2. Se presentan ejemplos de instrucciones y listas sencillas con el uso de viñetas y dibujos.


3. Se trabaja en parejas para crear una lista de cosas que necesitan diariamente en la escuela (mochila, cuadernos, materiales). Se permite el uso de dibujos para apoyar la escritura.


4. Se socializan las listas en grupo y se comentan sus diferencias y similitudes.

**Cie