Plan de clase

Planeación de Clase – Artes 1° Secundaria

Tema:

Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología:

Proyecto Comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria:

Descuidado de los valores en la comunidad (Erradicación de la violencia)

Primera Sesión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Pregunta detonadora: ¿Cómo pueden las manifestaciones artísticas promover valores en nuestra comunidad?


• Presentación del tema y propósito de la sesión.


• Breve lluvia de ideas sobre qué elementos del cuerpo, espacio y tiempo se utilizan en el arte y cómo estos se pueden interpretar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración del entorno:

   
   
   
   
   • Se proyectarán imágenes y videos de manifestaciones artísticas como danza, teatro, performances urbanos y murales que abordan temas de valores y paz social.
   
   
   • Se pedirá a los alumnos que identifiquen cómo se usan el cuerpo, el espacio y el tiempo en cada manifestación y qué mensajes transmiten.
   
   
   
   



2. Discusión en pequeños grupos:

   
   
   
   
   • Los estudiantes analizarán cómo estas expresiones artísticas pueden influir positivamente en la erradicación de la violencia y promover valores en su comunidad.
   
   
   
   

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Elaboración de una lista de valores que consideran importantes e