Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 1º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Interdisciplina: Trabajo sobre la escritura del nombre propio

Sesión 1: Exploración del lenguaje a través de cuentos y palabras de la comunidad

Inicio (10 min)

🔹 Conversación inicial con los niños sobre las palabras que conocen en su lengua materna y en otras lenguas de la comunidad.
🔹 Preguntas detonadoras:
     • ¿Qué palabras usan en casa que tal vez otros no conozcan?
     • ¿Cómo creen que se llaman en otras lenguas?
🔹 Presentación de tarjetas con imágenes y palabras en diferentes lenguas de la comunidad.

Desarrollo (25 min)

🎭 Cuento interactivo: Se narrará un cuento tradicional de la comunidad, incluyendo palabras clave en su lengua original.
✍️ Juego de Palabras: Los niños repetirán palabras nuevas y jugarán con su sonido y significado. Se fomentará que intenten escribirlas o dibujarlas.
🖍 Dibujando su Nombre: Cada niño intentará escribir su nombre con apoyo de tarjetas modelo y lo decorará con elementos de su comunidad.

Cierre (10 min)

💬 Reflexión colectiva: ¿Qué palabras nuevas aprendimos hoy?
🎶 Se cantará una canción en una lengua de la comunidad, reforzando lo